双相情感障碍患者经心理干预后恢复顺利 她是怎么对待的？
最后一篇文章分享了秦晓在抑郁症/双相情感障碍患者第一阶段的访问和心理干预。
她从大一开始就有明显的抑郁症状和严重的学习障碍。退学后情绪没有明显好转，很容易发脾气，乱扔东西，骂父母。服药后情绪略有稳定，但整体疗效不好，副作用很大。
她还有神经性贪食症，“囤积癖”，讨厌和排斥男性，不喜欢穿裙子，自称未婚。
在深度心理干预的第一阶段，针对她过度自责、拖延、排斥男人的问题，我们准确的发现了一些深度催眠下的伤口，并高效的修复。而且我们不小心发现并修复了囤积癖和不喜欢穿裙子背后的心理创伤。
她的症状大大缓解，囤积行为完全消失，催眠后第二天开始穿裙子！她和她妈妈都很开心。
因为家里有事要处理，秦晓和她妈妈停止了心理干预，回家了。但是大约一周后，我妈妈焦急地向我求助，说秦晓说她被老师性骚扰了。回家后她非常激动，扬言要杀了母亲，还把自己锁在房间里，拒绝和父母沟通！
这到底是怎么回事？
01
原来秦晓回国后情绪稳定，状态良好，努力恢复了一些课外兴趣班。一天，我父亲送秦晓去学钢琴。看着她进了老师家，爸爸就去上班了。
但是当秦晓回家时，她非常兴奋。她告诉妈妈，60多岁的男钢琴老师想调戏自己，使劲摸了摸她的手，用力亲了她一下。
秦晓的母亲听到后说：“这里有什么误会吗？”言下之意可能是老师只是在教钢琴的时候靠得太近，而不是故意不雅。
结果，秦晓突然大发雷霆。她非常生气，大叫着要杀了她妈妈。最后，她把自己锁在房间里，拒绝和父母交流。秦晓的母亲很无助，所以她紧急联系我寻求建议。
我一听就指出小琴妈妈当时的反应不合适！孩子说自己被欺负过，她也不能一直计较，一直抱着大事化小的态度。
我建议她必须首先同情孩子们，理解秦晓的愤怒和屈辱，必须防止孩子们发生意外。小琴的情绪恢复平静后，向她详细询问当时的情况，并请老师明确回答。
如果是真的，无论是要求老师道歉还是用其他方式，一定要为女儿讨回公道！但就目前而言，不适合放大东西。秦晓的母亲按照我的建议处理了这件事，秦晓的情绪很快恢复正常，成功度过了这场危机。
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事实上，这件事激活了秦晓当时的心理创伤。一方面，以前男人伤害她，只是为了修复一部分心理创伤，效果来不及完全沉淀。结果，旧伤未愈，又增添了新的痛苦。
另一方面，是我妈对这件事的反应，激活了她妈处理不慎或者“大事化小”给她带来的叠加心理创伤。
昨天的文章提到，秦晓小时候跟妈妈说被男同学和表妹欺负，妈妈觉得是小孩子之间的小打小闹，从来不认真对待，更别说不跟进了。然而，我们母亲在面对这种事件时的应对方式给秦晓带来了创伤，我们在早期并没有深入修复。
这一次，秦晓第一次再次告诉她母亲，但她母亲的态度和以前一样，所以秦晓立即对她母亲感到极其愤怒，甚至想杀了她。
幸运的是，秦晓的母亲在我的指导下及时学会了与孩子沟通的步骤(换位思考、倾听和积极引导)。最终，秦晓没有造成太大的心理创伤。
半个月后，秦晓再次回来继续接受心理干预。这次见到她，显然更加自信开朗了。秦晓见到露西时非常高兴，并把露西视为知心姐姐，诉说了自己的心事。
秦晓说他是
钢琴老师非礼的经历，还提到妈妈总是不相信自己，遇到矛盾爱妥协，她很反感。她还说，经过此事之后，她对异性的排斥没有完全消失。“即使有男生喜欢我，我其实对他也有好感，但还是会千方百计地找理由推开他、远离他”。两人决定，针对“排斥异性”这个问题再一次进行深度催眠下创伤修复，寻找更多背后的心理根源并予以修复。
在深度催眠下，Lucy找到了第一个创伤事件，画面是在小琴16岁那年的夏天。
那时邻居们聚在树下乘凉、闲聊，话题落在了一个附近一名男性的出轨事件上。“那个男的又矮又丑，居然还出轨”，“他老婆对他那么好，真是没良心”，邻居们七嘴八舌地讨论着。
这些话正好被放学路上的小琴听到了，她感到惊讶，还有恶心，心想：“男人真不可靠，都不是好东西！”。
第二个创伤事件在小琴4、5岁时。那时她父母吵架吵得很凶，甚至大打出手，持刀相向。有一次，两人又因为爸爸打牌的事吵了起来，小琴妈妈不断地翻旧账，说很难听的话，还将饮料泼在小琴爸爸的脸上。
小琴全程目睹了父母的争吵，她既恐惧又不解：“他们总是吵架，他们的感情是假的吗？既然这么痛苦，他们为什么还要结婚呢？”
明显，父母总是互相争吵、贬低，这对她造成了叠加性的心理创伤，令她对婚姻产生了怀疑。
第三个心理创伤又穿梭到了小琴上初中时。当时她的同桌是个“小太妹”，无心上学，跟校外社会人士打成一片。当时小琴是走读生，同桌是寄宿生。一天，同桌托小琴给其校外的男友捎一个小纸条，还开心地说“我找到了一个能够给我好生活的男人，马上就要跟他走了！”
小琴似懂非懂，当天放学后，她在校门口看到了同桌的男友。她发现对方是一名30多岁的男人，手上无名指还带戒指。男人接过纸条就走了。从第二天起，小琴的同桌再也没来上课，老师和同学都不知道她发生了什么事。
小琴非常自责，她隐隐担心同桌被那个男人伤害了，而且是自己间接害了她。她很难过，并加深了对男性的厌恶。
最后一个相关心理创伤是在小琴上初中时。当时小琴成绩很好，而且长得好看，邻居到她家串门，总会当着妈妈的面夸她。但妈妈总是说“好看啥啊，她长得胖”、“以后肯定没人要”！
其实母亲肯定不是说真的，哪个家长会真的觉得自己的孩子不行？她只是故意表达客气、谦虚罢了。
这是很多中国家长都会犯的错误——在别人面前提及自己的孩子时刻意谦虚，甚至故意说孩子不好。家长以为这是礼节，但无形中可能会对孩子造成伤害，尤其是如果孩子本来就遭受过叠加性的心理创伤，性格比较敏感、自卑时。
当时小琴就把这些话当真了，她更加自卑了，并形成错误认知：“反正没人要，我也不去找对象”。
以上4个相关的心理创伤得到修复后，小琴说她对异性的恐惧、恶心基本消失了。当时她还满脸憧憬地表示，以后会努力学习，让自己变得更优秀，找到一个同样优秀的男生谈对象，合适时会考虑结婚。
02
上一次深度催眠治疗结束后，按照原来的疗程方案，小琴剩下的深度心理干预时间并不多了。她和母亲都希望最后修复母女俩的亲子关系。
考虑到当时小琴爸爸没有来参加家庭心理干预，小琴回家后的康复陪护和引导基本靠妈妈了。我们也认为改善两人的关系十分有必要。
小琴当时说自己抵触妈妈，尤其是情绪不好时，感觉大脑不受控制，因此也容易对妈妈大发脾气。
我们修复亲子关系的心理干预经验已经非常丰富了，小琴这种情况，一看就知道肯定是母亲的教育方式对她造成过大量的心理创伤。昨天的文章和上文都提及了不少。
这一次，Lucy利用深度催眠下心理创伤修复（TPTIH）找到了更多母亲带来的创伤事件。
第一个创伤在小琴7、8岁时，她与同学出去玩，跟妈妈约好在下午5点前回家。但她玩得太开心了，一下子忘了时间，到家已经5点30分了。
妈妈非常生气，指着小琴的鼻子破口大骂。小琴也很生气，躲进房间里不愿见妈妈，但妈妈还是不依不饶，在房间门口又骂了很久。小琴说：“我当时恨死她了！”
另一个创伤则是妈妈对她的忽视。小琴在深度催眠下忆起，她小时候只要生病了，妈妈就经常将她丢给爸爸，而爸爸又总是沉迷打牌，对她置之不理。
有一次小琴发着高烧，但父母刚吵完架，谁都不愿意理谁，也不愿意带孩子上医院去，小琴就这样被晾着。她非常委屈、害怕、孤独：“我都生病了，爸妈还都不理我，根本没有人愿意管我”。
到了小琴12岁时，还发生了一件较大的创伤事件。她跟妈妈参加公司聚会，妈妈一直忙着应酬，顾不上跟她说话，小琴害怕得哭了起来。
妈妈觉得女儿给自己丢脸了，非常生气，聚会结束后把她拉到大街上使劲扇她耳光，过往的路人都看着她们。小琴非常害怕、羞辱，只想赶紧回家，她一边哭一边不断哀求“妈妈，我错了”，但妈妈还是继续打。
自从这件事后，小琴对妈妈既有恐惧，也有愤怒，母女间的隔阂越来越深。
小琴上初中后，她觉得只要妈妈生气了就将自己推出去，根本不关心她，“我很绝望，觉得自己就像个小丑一样”。如果深究起来，我们认为小琴的精神心理问题从初中就有苗头了，可惜父母和她当时都缺乏意识。
即使小琴上大学了，妈妈的教育方式还是没有改变，继续对其造成心理创伤。大一寒假时，小琴想去一家公司实习，早上8点就要出门。可妈妈认为太远了，强迫小琴放弃实习，还让她每天早上5点钟起床给家人做早餐。
这时小琴已经长大，虽不敢违抗妈妈的命令，但内心愤怒无比，对妈妈的负性情绪也不断强化。这是她患病之后，在家向妈妈发脾气、摔东西、骂人的主要原因之一。
我们将以上的心理创伤进行了修复之后，小琴的系统化深度心理干预迎来了结束。当时我们认为小琴的心理问题还没有完全得到解决，尤其是她与父亲的亲子关系来不及修复，这是最大的隐患。
但原定的心理干预时间已经用完，她和母亲都觉得效果已经很好了，迫切想回家，心理干预就此终止。
令人欣慰的是，由于父母的及时自我反省、改变和提升，再加上小琴自身的努力调整，她回去后并没有出现我们担心的情况，亲子关系不断得到改善，回去后2个月左右就把所有的药物停掉了。她的情绪一直平稳，即使偶尔向父母发发牢骚、吐吐槽，也在正常范围之内。
而且，当时我们并没有处理其神经性贪食症的症状，也没有利用深度催眠下条件反射重建技术（CRRDH）专门为其塑造高效学习状态，但修复了大量心理创伤后，她的暴食贪食行为和学习障碍都消失了。她很快顺利复学，还成为了专业里的学霸。
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小琴妈妈还跟我们反馈，女儿每次遇到困惑，或遭遇不如意时，“她说，脑海中就会浮现Lucy的样子，还说Lucy姐姐是她的守护神，给她力量！”。
最近得知小琴正在积极准备一家大型事业单位的面试，我通过微信给她提了些建议。我能深刻地感受到她如今真的是脱胎换骨，对很多事情的理解和处理超出了很多同龄人。
我再看看她发来的近照，光彩照人，精神奕奕，简直是个大美女，跟之前相比像换了个人似的！小琴为自己的康复感到幸运，我们也十分高兴！
衷心祝愿她能找到一份称心满意的工作，发挥所长，将患病经历转化为宝贵的人生财富，将来实现人生价值，回报父母，回报社会！
不过，虽然从结果来看小琴康复得非常好，但如今我们回头看，她的深度心理干预过程其实反映了我们当时的做法仍有很多不足；当然，也带来了很多积极的启发。下一篇文章继续展开分析。